trabajos

Los Medios de Comunicación Social


Los Comerciales


PARA QUE UNA CAMPAÑA DE PREVENCIÓN AL MALTRATO INFANTIL

•Para dar a conocer que la violencia es un delito que está penado por la Ley.
•Es importante que sepas que nadie tiene derecho a maltratarte, aquí te presentamos cuales son las formas de agredir.

•- Agresiones Físicas
•- Agresiones verbales o Gestuales
•- Agresiones psíquicas
•- Negligencia
•- Abandono
•-Abuso sexual

¿Qué consecuencias tiene el Maltrato en los niños/as?

•Afecta el desarrollo psicosocial de los niños
•Presentan un deterioro en su desarrollo psicomotor
•Presentan además un menor desarrollo cognitivo y dificultades de aprendizaje y rendimiento escolar.


¿Qué son las Campañas Publicitarias?

•Se centra en la resolución de objetivos y resolver problemas cruciales a favor o en contra.
•Plan de corto plazo (hasta un año).


Comerciales en la Televisión

•Duración entre 10 a 60 segundos.
•El objetivo es promocionar un producto, servicio o institución comercial.
•Comerciales durante el tiempo.


Tipos de Comerciales

•Venta Directa.
•Testimonial.
•Dramatizado.
•Humorístico.
•Musicalizado.
•Educativo


Sustento teórico

APRENDIZAJE SOCIAL


•Conductivita
•Albert Bandura
APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO
•Contructivista
•Ausubel
•tres tipos de aprendizaje significativo:
- Aprendizaje de representaciones
- Aprendizaje de conceptos
- Aprendizaje de proposiciones


Estamos en la era“Sociedad del conocimiento”


•¿a que nos referimos?
•-al conjunto de herramientas del saber y seguir aprendiendo
•Nuevo modelo
•-aprender a aprender:
•-implica enseñar a aprender (enseñar a pensar) desarrollo, capacidades y destrezas


•Aprender a aprender implica el uso adecuado de estrategias cognitivas (actividades orientadas al desarrollo de capacidades y valores)
•Profesor: actúa como mediador del aprendizaje, mediador de la cultura social e institucional y arquitecto del conocimiento.

Softwere educativo

Probablemente la definición más formal de software sea la siguiente:
Es el conjunto de los programas de cómputo, procedimientos, reglas, documentación y datos asociados que forman parte de las operaciones de un sistema de computación.

EL CUERPO HUMANO CON PIPO

De una manera sencilla y divertida, los niños y niñas descubrirán cómo funciona su cuerpo. Conocerán los cinco sentidos y los sistemas del cuerpo humano.

El cuerpo humano con Pipo enseñará a los niños y niñas entre 5 y 12 años a explorar y descubrir cómo funciona nuestro organismo.

En este título, se explican todos los sistemas (circulatorio, muscular, nervioso, óseo, digestivo, respiratorio, etc.) así como las partes del cuerpo y los cinco sentidos.

Los temas se desarrollan siguiendo nueve clases de juegos y actividades como relacionar palabras, colocar textos e imágenes, puzzles, tests o completar frases entre otros.

Con "El cuerpo humano con Pipo" los niños descubrirán de manera fácil y divertida su propio cuerpo, gracias a las explicaciones sencillas, los esquemas, las ilustraciones y los juegos.

Entenderán porqué necesitan comer o dormir, para qué sirven los huesos o cómo somos por dentro mientras juegan con su simpático amigo.
Contenidos generales:

"El cuerpo humano con Pipo" contiene 14 temas que tratan todos los sistemas, las partes del cuerpo, los sentidos y la nutrición.

Ayudas (F1) que facilitan el uso del programa.
Aprendizaje individualizado y seguimiento del alumno mediante un control de progresos muy divertido (F9).

Hojas de ejercicios personalizadas y configurables que pueden imprimirse.
Contiene 9 clases diferentes de juegos.

Las actividades son adaptables al ritmo infantil y están estructuradas en distintos niveles de dificultad.

Incluye guía didáctica para padres y educadores.

Bibliografia comun

PREGUNTAS PARA EVALUAR EL TEXTO (EVALUACION INDIVIDUAL)

1.- Explique con sus palabras en que consistió el Programa de Educación Básica Rural y analice la importancia que tiene algunos de los temas desarrollados en dicho programa

2.- Analice y comente tres de las seis ideas que plantea Sepúlveda (2000), en relación con el uso de la computación en la sala de clase, cuando afirma que “En este contexto se prevee que, si los computadores están bien integrados a la práctica de enseñanza multigrado, pueden ayudar a configurar una transformación de ésta, al menos, en los siguientes aspectos”

3.- Realice un análisis crítico sobre otro tema del texto, no abordado en las preguntas anteriores.LAS RESPUESTAS DEBEN SER PERSONALES Y ENVIADAS AL CORREO DEL PROFESOR (fleivav@gmail.com) Y SER PUBLICADAS EN EL PROPIO BLOG EL DIA lunes 4 de mayo 2009



3-El programa consistió en mejorar las condiciones y la calidad e igualdad en las escuelas rurales para que los profesores pudieran impartir los objetivos fundamentales, contenidos mínimos obligatorios a partir de las necesidades de los niños y niñas rurales.
También se invirtió en infraestructura para mejorar la comodidad para que los niños puedan adaptarse a un centro de estudio con espacios para realizar sus actividades educativas y extracurriculares.
Con la creación del microcentro se ha desarrollado indiscutiblemente un mejoramiento en las aulas rurales debido a que superan el aislamiento la precariedad. Debido a que se reúnen todos los docentes del sector para evaluar el comportamiento de sus alumnos con las nuevas practicas curriculares del aprendizajes de sus alumnos como la dialéctica, la resolución de problemas, más creatividad y más oportunidades para los niños y niñas rurales para que sea un aprendizaje continuo y permanente en el medio social cultural y natural.

2-
(1) Un cambio en los roles del profesor y de los estudiantes, minimizando el maestro su rol como fuente de información.
Es imprescindible para la vida de un niño pequeño aprender a investigar por si solo ya que le ayuda a no ser dependiente del profesor, y a encontrar una buena información recopilada de varios sectores ya que mas a futuro se les hace mucho mas fácil el rol investigativo y la resolución de sus problemas.


(4) La necesidad de que los profesores provean contextos significativos para las tareas y experiencias de aprendizaje mediadas por computador.
Es necesario ya que mas a futuro en todo ambito las personas tendran que desenvolverse de manera fluida con la tecnologia y a medida que a un niño pequeño lo educan tecnológicamente se les hara mucho mas facil desenvolverse en un futuro proximo.

(5) La tecnología genera posibilidades para dar mayor autonomía a los estudiantes en sus tareas de aprendizaje.

Genera posibilidades ya que ellos son los que investigan, saben donde, cuando y como y en cuanto tiempo son capaces de desarrollar sus trabajos o pruebas virtuales, son capaces de elegir de que fuente recogen la información y los hace querer saber mas ya que al investigar aparecen hipertextos donde hay mucha información que a ellos les llama la atención.

3- Proyecto enlaces

Es un proyecto que va a desarrollar la capacidad de los niños que estudian en establecimientos más pobres, como en cierto modo tratar de nivelar las diferencias con los establecimientos con mas recursos, a modo de compensar la discriminación en lo laboral, social y cultural. Por el hecho de que el acceso a Internet se les facilite en el ámbito del aprendizaje sin limitaciones ni restricciones para aprender.
Considero que con esto se a logrado un gran avance para las familias mas humildes ya que actualmente podríamos decir que de estas familias recién esta la primera generación en la universidad o institutos ya que se corto esa brecha existente que solo los con dinero podrían asistir a esta, era como modo impensable en años anteriores pero con la incrementación de estos aparatos estamos hablando de hoy en día que los niños de escuelas rurales puedan pensar en tener un futuro para ellos como profesionales.